Es una costumbre que adoptan algunos niños para entretenerse y muchas veces dormirse o apaciguar algún deseo (hambre) o molestia (dientes en erupción).
El hecho que un niño presente o no esta costumbre se decide precozmente en los primeros meses de vida No existe una recomendación unánime sobre el uso del chupete, pero si está claro que el niño que no lo usa, terminará chupandose el dedo, generalmente.
Es una reacción anormal del niño ante una negativa a una petición o acción que desea realizar.
El niño puede hacer un sinnúmero de reacciones anormales: tirarse al suelo, agredir a los padres, tirarse el pelo, correr hacia el patio, etc. Este tipo de conducta se presenta alrededor de los 2 años y tiene por objeto afirmar su personalidad y demostrar su poder.
Como toda conducta anormal no debe ser permitida.
Es una alteración que puede afectar del 3 al 5% de los niños en edad escolar. Se caracteriza por una imposibilidad de mantener la atención por un período normal que le permita aprender y alternar con los mayores. Esto limita la capacidad de aprendizaje y en vez de aprender y prestar atención, el niño juega y distrae a sus compañeros.
Si su hijo tiene déficit atencional se lo comunicarán los profesores a poco de iniciar sus estudios, ya familiarizados con este tipo de alteración conductual.
No se angustie, habitualmente esto es pasajero y los tratamientos andan bien. Consulte con un especialista recomendado por su pediatra y siga las instrucciones que le indique.
El intestino es uno de los órganos de reserva de sangre para el resto del organismo.
Si una persona presenta la inflamación o infección de un órgano o sistema, el intestino entregará gran parte su sangre para que sea ocupada con sus capacidades defensivas, en el sitio requerido. Para ello el intestino, deja de funcionar en forma normal, y lo hace en forma muy lenta, trabajando lo mínimo posible. Esto se traduce en una pérdida del apetito.
No existe una edad definida para el aprendizaje de control de esfínteres en un niño. La pauta de referencia puede ayudar para facilitar este aprendizaje. En todo caso siga la pauta sin empecinarse, cada cosa en el desarrollo de un niño llega a su tiempo, y el hecho de insistir o forzar o presionarlo puede tener resultados adversos. Tenga en cuenta que en el varón, este aprendizaje puede costar un poco mas.
Es el resultado del despertar sexual y tampoco tiene una significación anormal o pecaminosa. En el tratamiento en ambas edades, el primer cuidado es de no considerar esta costumbre como algo malo, o producto de instintos anormales o desviados.
Se llama terrores nocturnos al despertar en medio de la noche que presentan algunos niños, que se acompaña de llanto y una aparente desconexón con el medio que lo rodea durante, los primeros instantes.
Si se le pregunta la causa del llanto no sabe responder y pareciera no haber despertado aún. Frecuentemente se los encuentra sentados en la cama, pero pueden incluso caminar o correr en la habitación. Posteriormente parecen reconocer a sus padres y se calman lentamente.
Los doctores Lin JS, Chiu YH, Lin NT, Chu CH, Huang KC, Liao KW, Peng KC. del Departamento de Pediatría del Hospital Budista General en Huailien, Taiwán, realizaron un estudio con tres probióticos comerciales en una prueba doble ciego, azarizada y controlada. Los sujetos de la prueba fueron niño bajo los 5 años (1062) distribuidos en 4 grupos. Los investigadores demostraron que L. rhamnosis puede controlar infecciones y virales bacterianas y respiratorias, en forma significativa. El consumo de largo tiempo de L. rhamnosus produjo una disminución de infecciones bacterianas. Este trabajo fue publicado en la revista Vaccine. Vaccine 2009; 27:1073-9. Leer más
La revista AM J Sports Med en su numero de Febrero del 2009, publica una investigación de médicos galos sobre la incidencia de fractura de columna cervical grave en el rugby francés. En ella consideran solo aquellas fracturas que causaron alteraciones neurológicas. La visión retrospectiva compara lo ocurrido entre los años 1996 y 1997 y el período 2005 y 2006.